Estudantes de Serviço Social

Aluno Rodrigo do Pro-jovem

Aconteceu no dia 21 de julho a Conferência Municiapla de Assistência Social, assim como aconteceu e deverá acontecer em todos os municípios do Brasil.

 Após o palavrório de praxe dos componentes da mesa, e da bela interpretação da Música "Planeta Água" por Rodrigo, aluno do Pro-jovem, aconteceu a palestra com o Sociólogo Edwaldo Alves Silva.

O mesmo abordou a questão social desde os primórdios da história do Brasil até os dias atuais, dividindo em:

Uma verdadeira aula para os conferencistas, onde elencou e discutiu pontos relevantes no tocante à política assistencial em nosso país.

Segundo ele " A luta para a erradicação da miséria precisa estar acima de disputas partidárias, não importando que é o prefeito, governador, etc. Isso devido a grandiosidade de sua importância para o país."

Bem mais que um evento necessário, essa conferência é um grande momento de a sociedade manifestar-se sobre o que não estão satisfeitas e o que querem para o nosso país. Isso porque, cabe aos presentes, levantar propostas que são votadas e encaminhadas para a conferência estadual, e de lá para Brasília! Veja o vídeo da TV NBR:

Ou seja, o poder está em nossas mãos. Cabe a nós fazer uso dele.

Sabemos que a burocracia e o coronelismo ainda impera e são impercílios para que as política de fato aconteçam. Mas como já disse, cabe a nós o dever de lutar por isso!

Fotos da Conferência

Palestrante, o Sociólogo Edwaldo Alves Silva

Em Destaque, Eu Danilo, Mineli, Néia e a tutora Cátia Casaes

Flailton, do 5º semestre de Serviço Social e demais

Danilo, Cátia e Flaílton

Andréia, Danilo e nossa tutora Cátia

Olá caros colegas, para quem ainda não está sabendo, estão abertas as inscrições de redações e artigos científicos sobre a situação das mulheres em nosso País. 

"Para estimular a reflexão em torno de todas as formas de discriminação-sexual, étnica, racial, por orientação- é que você está convidada(o) a participar do 7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. Faça uma redação ou um artigo científico dizendo sua opinião sobre a situação das mulheres no nosso País. Queremos conhecer suas ideias e ter sua colaboração para construirmos uma sociedade mais justa e igualitária para mulheres e homens também. A mudança pode começar aí na sua escola ou universidade, entre suas amigas e amigos. (Fonte: folheto de divulgação do concurso)"

Saiba mais: www.igualdadedegenero.cnpq.br

PS: Além de adquirir conhecimento e experiência, ainda poderá ganhar de bônus R$ 5000,00. Que tal? Mas não inscreva-se apenas pelo bônus viu? Lembre-se da causa maior: construir conhecimento e práticas na busca da igualdade entre homens e mulheres!

Para início de conversa, você sabe o que é plágio? Segundo o minidicionário Luft, plágio é a ação de apresentar como seu um trabalho alheio. 

Não confunda com as citações, pois neste caso, usamos apenas trechos para fundamentar nosso trabalho, além de usarmos as normas da ABNT fazendo as referências necessárias de forma a dar o crédito devido ao autor.

Mas por que será que vemos falar de plágio somente no Ensino Superior?

Lembro-me muito bem de quando cursava o fundamental. Os professores pediam para fazermos determinado trabalho, e sem demora, bastava folhear alguns livros e copiar o que queríamos. Prontinho. Era só esperar pelo 10. Infelizmente, essa ainda é uma situação corriqueira em nossas escolas. Os alunos não tomam conhecimento de estão agindo errado, e hoje com a internet, apesar de muitos professores já se posicionarem contra o famoso CTRL+C e CTRL+V, é "normal" os alunos apresentarem trabalhos plagiados sem nenhum problema.

O problema vem aparecer mesmo é no Ensino Superior, onde enfim parece haver uma política contra o ato de plagiar. Os alunos agora se deparam com outro problema: a falta de habilidade em desenvolver suas próprias ideias. É o famoso "branco". 

Então colegas o que fazer? Bom, uma coisa é certa: plagiar não!

Quem tem culpa de a educação do Brasil formar alunos que não sabem escrever, expor suas ideias no papel?

Resta-nos agora, dedicar muuuito tempo com leituras e habituar-se a escrever, para recuperar os danos.

Pense. Tive uma professora que afirmava que pensar dói. E dói mesmo, mas meus caros colegas, o que podemos fazer? Para escrever bem é preciso pensar! Refletir sobre. Caso contrário, continue plagiando a Wikipédia, e outros artigos disponíveis na internet. Mas agora consciente de que se for pego... ai ai! (Já tem muitos programas que fazem isso muito bem. Basta inserir o texto a ser avaliado e bum!)

Saiba mais sobre plágio nos endereços abaixo;

Turmalina Verde: Pedra Brasileira singela por excelência, ninguém procura falsificá-la. Simboliza a esperança e a sinceridade.

Elemento Mão.

Símbolo da Força, da resistência contra a desigualdade do capitalismo. A mão aberta é expressão das diferenças.

Cores

As diferenças estão representadas pelas cores.

O Verde e amarelo caracterizam o âmbito federal do CFESS. A cor verde também representa o Serviço Social.

Extraido de: http://www.cfess.org.br/intro.html

Logo que iniciei  o estudo da disciplina Fundamentos históricos , teóricos e metodológicos do Serviço Social I, no primeiro semestre, me fiz a pergunta acima. Nunca "morri de amores" pela disciplina de história na escola, decorar datas então era um martírio!

Porém aprofundando no estudo, percebi a tolice deste questionamento. Afinal, como compreender a trajetória que o Serviço Social fez até hoje, se não por meio da história? Estudar o contexto das revoluções Francesa e Industrial por exemplo, nos possibilita compreender o porquê do surgimento do Serviço Social.

Pois " Do ponto de vista da organização da sociedade, o homem deparou-se com novos problemas, que não poderiam ser solucionados pela antiga forma de ver o mundo. A realidade social sofreu transformações que exigiam uma nova forma de pensar bem como novas teorias que buscassem soluções para os problemas que surgiram em função do avanço industrial. É nesse contexto que surgem as ciências sociais e, em primeiro lugar , a sociologia. (Dias, apud Bogado Castelo Branco, p. 36, 2009)."

Assim, fica mais que evidente que, para embrenharmos  no estudo de serviço social, conhecer a história é parte essencial de nossa formação.

Para que uma citação "caia como uma luva" no texto que se está trabalhando, é de suma importância que usemos expressões que nos possibilite isso. Inserir de qualquer jeito uma citação sem se importar com este detalhe pode ser um ponto decisivo de avaliação.

Por isso, preste bem atenção nas expressões abaixo e use-as de acordo com o que você vem desenvolvendo no texto. Outro detalhe muitas vezes esquecido é com relação à repetição das tais expressões. Escrever um artigo introduzindo as citações com: "segundo fulano...", segundo beltrano..." pode soar para quem vai avaliar que você possui um vocabulário pobre ou não se esforçou o suficiente. E porquê ser bom se podemos ser ótimos?

Veja agora algumas expressões que poderá usar:

Outra dica é: quando estiver lendo textos de outros autores, marque as expressões que o mesmo usa para introduzir as citações. Logo você não precisará mais recorrer a dicas pois já terá memorizado as mais importantes.

fonte: http://www2.unopar.br/tccs_adm/manual_adm/abnt_citacao_autor_data.pdf

No post anterior Como fazer citações nos portfólios, falei sobre como fazer citações diretas.A gora, falarei sobre citações indiretas.

Como o próprio nome diz, citação indireta "é a transcrição das idéias do autor consultado, porém usando as suas palavras, ou seja, parafraseando. A ideia expressa continua sendo de autoria do autor que você consultou, por isso, é necessário citar a fonte: dar crédito ao autor da idéias, sendo opcional indicar o número da página de onde a ideia foi extraída. (Wikipédia)."

Qualquer dúvida, não tenha receio nem preguiça. Rss, deixe seu comentário que responderei prontamente.